Presentamos el trabajo realizado durante este curso escolar desde Audición y Lenguaje en las aulas de Educación Infantil desarrollando un programa de estimulación lingüística y de prevención de dificultades a través del eje vertebrador de la mesa de estación Waldorf, basada totalmente en la naturaleza y en el ritmo anual. Para ello nos hemos basado en la propia pedagogía Waldorf, en la pedagogía Bosquescuela y en la propia ley LOMLOE que resalta el uso de elementos de la naturaleza en las aulas Adjuntamos documento con la información y otro fichero con las fotos tomadas durante todo el curso.